«P.E.R.M.A Model For Children»
(Το ψυχολογικό μοντέλο P.E.R.M.A για παιδιά)
Το έργο αυτό, που έχει ενταχθεί στις καθημερινές δραστηριότητες κοινωνικοσυναισθηματικής αγωγής και βασίζεται στο έργο του Αμερικανού ψυχολόγου Martin_Seligman, αποσκοπεί στη στήριξή της κοινωνικοσυναισθηματικής ανάπτυξης των παιδιών ηλικίας 3-6 ετών, μέσω της προσαρμογής του μοντέλου P.E.R.M.A της θετικής ψυχολογίας στην προσχολική εκπαίδευση.
Μέσα από το παιχνίδι, την τέχνη, τη μουσική, το δράμα και τις δραστηριότητες οικογενειακής συμμετοχής, τα παιδιά θα ανακαλύψουν
- θετικά συναισθήματα,
- θα συνεργαστούν,
- θα αναπτύξουν νόημα και αξίες και
- θα βιώσουν την επιτυχία.
Με τη συμμετοχή σχολείων-εταίρων από διάφορες χώρες, η διαπολιτισμική αλληλεπίδραση και τα ψηφιακά εργαλεία θα εμπλουτίσουν τη μαθησιακή διαδικασία. Κάθε μήνας θα επικεντρώνεται σε μία διάσταση του μοντέλου P.E.R.M.A και θα δημιουργούνται κοινά προϊόντα με την ενεργό συμβολή των παιδιών.
Κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, θα πραγματοποιηθούν ημερολόγια ευτυχίας, διαδικτυακές συναντήσεις τραγουδιών και κοινές δημιουργίες αφίσας/λογότυπων. Τα αποτελέσματα του έργου θα διαδοθούν μέσω ηλεκτρονικών βιβλίων, ψηφιακών εκθέσεων και διαδικτυακών εκδηλώσεων, υποστηρίζοντας τόσο τις ατομικές όσο και τις συλλογικές διαδικασίες μάθησης των παιδιών.
